児童教育学科と発達臨床学科の授業「幼児教育課程論」での1コマ。
この授業では、児童教育学科で履修する4年生が、保育の指導計画案を考案。
それに基づき先生役と子ども（5歳児）役に分かれて、「模擬保育」を行いました。

この日のテーマは「縦に切った新聞紙と横に切った新聞紙で引っ張り合うと、どちらが強いか？」。
縦に切った紙を使用する先生、横に切った紙を使う子ども。
なぜ毎回、先生ばかりが勝つのか？子どもたちが、その不思議に気づいていく様子を演じていきます。