11月30日、にいがた小学校英語教育研究会（PENの会）主催の「小学校英語教育セミナー」を本学で開催しました。多重知能理論を生かし自己肯定感を育てる教育について考えたのち、英語絵本や紙芝居を使い児童との相互交流を取り入れた授業、オリンピック・パラリンピックのピクトグラムを利用する授業、音楽を取り入れた授業などの実践紹介と、日本人英語話者の犯す誤りに関する報告があり、それらをもとに、30名の参加者で活発な意見交換を行いました。2020年４月の小学校英語教科化を前に、どうすれば豊かな外国語学習経験を児童生徒に与えることができるかを、真剣に、正直に、時に笑いを交え話し合った時間でした。