発達臨床学科2年生を対象とした保育見学学習会が開催されました。

　この保育見学学習会は、附属幼稚園の協力の下、保育者を目指す学生が、週案と日案を使った指導案の作り方、更には実際に臨機応変に保育がなされる様子を間近に学習する機会を提供しています。保育室の環境構成一つ一つが保育するために意味のある配置となっていること、保育者がなぜそのような対応を行ったのかなど、保育中に感じた疑問を自ら質問することで、着実に次の実習に向けて意欲的に取り組んでいる様子が見て取れました。