発達臨床学科では、「アウトドア環境教育を通して育む幼児期の生きる力」を研究課題として設定しています。2013年2月下旬から3月上旬にかけて、アウトドア環境教育の発祥の地であるスウェーデンを訪問し、プリスクール、小学校、特別支援学校、自然学校などの教育実践を視察しました。7月のオープンキャンパスでは、研修の参加学生による報告会を行いました。研修の詳細は「スウェーデン幼児・児童教育研修」の報告書（/www.mgu.ac.jp/main/library/publication/pre_hattatsu/no13/hatsurin13_11.pdf）あるいは、学科web上の「アウトドア環境教育（/www.mgu.ac.jp/main/departments/ds/outdoor/index.html）」をご覧ください。